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教師節活動“今天,我來當老師”---檢驗篇
醫技系2019年09月11日0940

教師節活動“今天,我來當老師”

以燈傳燈,心燈長眠;高山仰止,景行行止。值此己亥年八月十二日(209年9月10日),新浪足彩网 在教師節之際舉辦了“今天,我來當老師”活動。老師和學生角色的相互轉化,老師與學生一起認真聽“小老師”的講解,從中感悟到在教學中自己所要注意的地方。以學生的身份反思應該怎樣做好教師這個角色,學生需要什么樣的老師,以及怎樣的授課方法更能取得好的教學效果。

而學生也在緊張而興奮的氣氛下體驗了教師的辛苦與快樂,增強了學生與老師之間的情感交流,提高學生學習的積極性與興奮性,加深了學生之間的交流,認識了與平時不一樣的同學。

清晨的上課鈴聲已然響起,17檢驗專本3班的學生早早的來到了教室,“今天,我來當老師”的活動拉開了序幕,班長劉先洪是第一個給大家講課的“小老師”,作為班長,大家學習的榜樣,“劉老師”落落大方地走上講臺,在講解過程中循循善誘,新舊知識融會貫通,充分與學生互動。

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(劉先洪同學講課中提問學生問題)

班長的講課獲得大家的一致認可,第二位“小老師”是楊華雨同學,帶著精心制作的課件,從容不迫的立于講臺之上,循序漸進的給大家講解了《臨床免疫學檢驗》課程的“超敏反應”的新知識點,以大家所熟悉的部分過敏反應為切入點,配合形象又可愛的圖片,迅速地引起學生的注意力。

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(楊華雨同學講課給學生講課)

   兩位“小老師”講課結束后,學習委員文陽給大家做最后的總結。

(學習委員文陽給大家做最后的總結)

在這個特殊的日子里,新浪足彩网 醫技系通過舉辦的“今天,我來當老師”活動,使學生親身體味到作為老師的不容易,同時體驗作為“小老師”的興奮與快樂,對課本知識有了更加深刻的認識。而老師在“聽課”過程中也反思了自己在教學中優缺點,使課堂教學更加精彩!

 

作者: 姚瓊菊

 

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