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理論公開課教學活動新聞稿
基礎醫學系2019年11月22日0940

20191122日上午第二大節,新浪足彩网 基礎醫學系教師于明雪,在三教504開展了主題為《組織學與胚胎學》“循環系統”的理論公開課,授課對象為2019級口腔醫學5班學生及部分聽課教師

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于老師的課采用啟發式、探究式的的教學方式,以“心腦血管疾病發病的大數據”引入重點內容并帶領學生分析病因、分析組織學發病基礎,學生的知識與能力同步發展,充分體現了學生主體性,學生參與面廣、思考度大,教學設計合理,容量大,學生的主體地位發揮的好,一個問題后,又多了很多的追問,引發學生思考。同時熟練地使用我校先進的教學媒體為課程服務也成為本節課的一大亮點。

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    本堂課的多媒體課件以大量圖片與簡單且具有邏輯性文字相結合,大大地鍛煉了學生對本章內容的識記能力。課程講授過程中的條理清晰,語言生動有趣,課堂氛圍活躍,學生與老師之間配合度較高,充分地調動了學生對于本門課程的積極性和學習興趣。學生的自主學習與老師的引導關系處理得好,引導到位,能讓學生回答的更好。

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課后,聽課教師們葉紛紛對本節課進行評價,給予肯定的同時也提出了寶貴的意見和建議。于老師虛心接受并表示在日后教學工作中積極改善,保證教學質量。

通過此次公開課活動,教師間相互學習交流教學經驗,展現教學理念、鍛煉自己,在教學方面得到了磨練,對提高教師教學水平起到很大的促進作用。


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